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La línea de investigación E.A.R.P. tiene como objetivo configurar el análisis de las formas, discursos y posibilidades de la incorporación de la educación ambiental en la escuela, a partir de la realidad del sujeto maestro y de la posibilidad de la interdisciplinaridad de los espacios del currículo. Por lo tanto, tiene como objeto de estudio la relación política y económica del hombre – naturaleza, desde la configuración del sujeto.

 

Si deseas conocer los trabajos de grado realizados en esta línea de investigación consulta los RAE en el siguiente enlace: