Trabajos de grado: rae
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Videojuegos y educación: “Plague inc” como estrategia didáctica e innovadora en la enseñanza de la ecología de poblaciones.
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Un referente educativo para el reconocimiento de la competencia como fenómeno ecológico y social en el corregimiento de Tuteando-Quibdó, Chocó.
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El semillero de investigación como estrategia didáctica parala enseñanza de las microalgas a través del río Tunjuelo.
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Una propuesta educativa para el cuidado y conservación de las ranas de la vereda Mortiñal (Fómeque, Cundinamarca).
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Diversidad de fauna anura en un gradiente altitudinal del municipio de Consacá -Nariño: un estudio de reconocimiento y divulgación.
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Libro interactivo para primera infancia sobre los insectos: una construcción con la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional.
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Aproximación de la ilustración científica al cuaderno de campo de algunos licenciados en biología de la Universidad Pedagógica Nacional como un instrumento constructor de representación no verbal.
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Aves Del sendero ecológico San Francisco-Vicachá: una guía participativa para el reconocimiento de la avifauna.
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Los trabajos prácticos como estrategia pedagógica para la enseñanza-aprendizaje del concepto páramo a través del frailejón (Asteraceae: Espeletia) con estudiantes de grado noveno (901) en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori.
